{"id":1600,"date":"2026-11-11T12:00:00","date_gmt":"2026-11-11T11:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fraticappuccini.it\/cimpcap\/?page_id=1600"},"modified":"2026-11-13T13:40:59","modified_gmt":"2026-11-13T12:40:59","slug":"papa-al-mondo-delleducazione-pensare-con-urgenza-al-creato","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.fraticappuccini.it\/cimpcap\/papa-al-mondo-delleducazione-pensare-con-urgenza-al-creato\/","title":{"rendered":"Papa al mondo dell\u2019educazione: pensare con urgenza al creato"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.fraticappuccini.it\/cimpcap\/wp-content\/uploads\/immagini\/papacreato.jpg\" border=\"0\" align=\"left\">Al giorno d\u2019oggi, siamo chiamati \u201ccon urgenz\u00f2 a pensare e discutere del creato, del male che abbiamo provocato col l\u2019\u201cabuso dei beni\u201d che Dio ci ha donato, impegnandoci a non \u201cgirare le spalle alla nostra realt\u00e0, ai nostri fratelli\u201d. \u00c8 la riflessione di Papa Francesco, che a Quito ha incontrato anche il mondo della scuola e dell\u2019universit\u00e0 dell\u2019Ecuador. Il servizio di <strong>Giada Aquilino<\/strong>:\r\n\r\n\r\n\r\n<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Abbiamo ricevuto da Dio questa terra \u201ccome eredit\u00e0, come un dono, come un regal\u00f2, che va condiviso e custodito: \u201cOggi questo invito si impone a noi con forz\u00f2. Alla Pontificia Universit\u00e0 Cattolica dell\u2019Ecuador, ateneo gestito dai Gesuiti che accoglie 30 mila studenti, Papa Francesco torna sui temi dell\u2019Enciclica \u201cLaudato si\u201d e si sofferma a riflettere sul ruolo delle comunit\u00e0 educative per i giovani, \u201cseme di trasformazione della societ\u00e0\u201d:<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cAnte la globalizaci n del paradigma tecnocr tico que tiende a creer\u201d<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Di fronte alla globalizzazione del paradigma tecnocratico che tende a credere \u201cche ogni acquisto di potenza sia semplicemente progresso, accrescimento di sicurezza, di utilit\u00e0, di benessere, di forza vitale, di pienezza di valori, come se la realt\u00e0, il bene e la verit\u00e0 sbocciassero spontaneamente dal potere stesso della tecnologia e dell\u2019economia\u201d, ci viene chiesto che con urgenza ci si affretti a pensare, a cercare, a discutere sulla nostra situazione attuale, su quale tipo di cultura vogliamo o pretendiamo non solo per noi ma per i nostri figli, per i nostri nipoti\u201d.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Abbiamo abusato dei beni che Dio ha posto nella \u201cmadre terr\u00f2<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Nel moderno edificio a circa due chilometri da Quito, accolto da mons. Alfredo Jose Espinosa Mateus, presidente della Commissione episcopale per l\u2019educazione, e da testimonianze di una studentessa, di un docente e del rettore, Cesar Fabian Carrasco Castro, il Pontefice ha ricordato il modo di Ges\u00f9 di insegnare attraverso parabole, in modo \u201cplastic\u00f2 per farsi capire, non insegnando come un dottore, ma come \u201cchi vuole arrivare al cuore dell\u2019uomo\u201d. Ecco perch\u00e9 di fronte al \u201cmal\u00e8 che provochiamo alla \u201cmadre terr\u00f2, a causa \u201cdell\u2019uso irresponsabile e dell\u2019abuso dei beni che Dio ha posto in lei\u201d, il Papa non esita a domandarsi e a chiedere a chi lo ascolta come \u201cvogliamo lasciare\u201d alle generazioni future il \u201ccreato\u201d, \u201cregal\u00f2, \u201cdon\u00f2, \u201cofferta\u201d del Signore, perch\u00e9\u201d ricorda\u201d non \u00e8 qualcosa \u201cdi acquistato, di comprato: ci precede e ci succeder\u00e0\u201d.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Un povero che muore di fame e di freddo non fa notizia<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Esorta quindi a non continuare \u201ca girare le spalle alla nostra realt\u00e0, ai nostri fratelli\u201d. Racconta, commosso e addolorato, di quando a Roma, nei pressi del Vaticano, sia capitato, in inverno, di ritrovare un uomo morto di freddo e di realizzare che ci\u00f2 \u201cnon \u00e8 una notizi\u00f2 per le cronache dei giornali:<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cUn pobre que muere de fr o y de hambre hoy no es noticia\u2026<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Un povero che muore di freddo e di fame oggi non \u00e8 una notizia, ma se le borse delle principali capitali del mondo vanno gi\u00e0 di due o tre punti si arma un grande scandalo globale. Mi chiedo: dov\u2019\u00bb tuo fratello? E vi chiedo di farla di nuovo, tutti, questa domanda, e di allargarla a tutta l\u2019universit\u00e0. A Voi, Universit\u00e0 Cattolica, dove \u00e8 tuo fratello\u201d.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Scuole come vivaio<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Francesco sollecita il \u201ccontesto universitario\u201d a interrogarsi sulla nostra educazione \u201cdi fronte a questa terra che grida verso il cielo\u201d:<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cNuestros centros educativos son un semillero\u2026<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Le nostre scuole sono un vivaio, una possibilit\u00e0, terra fertile che dobbiamo curare, stimolare e proteggere. Terra fertile assetata di vita\u201d.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>La missione degli educatori<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Per gli educatori l\u2019auspicio \u00e8 che veglino sugli studenti \u201caiutandoli a sviluppare uno spirito critico, uno spirito libero, in grado di prendersi cura del mondo d\u2019oggi\u201d, generando e accompagnando un \u201cdibattito costruttivo, che nasce dal dialogo in vista di un mondo pi\u00f9 uman\u00f2. La riflessione per le famiglie, le scuole, i docenti \u00e8 a non identificare il diploma universitario con uno \u201cstatus pi\u00f9 elevato, soldi, prestigio sociale\u201d, ma \u201ccome un segno di maggiore responsabilit\u00e0 per i problemi di oggi, rispetto alla cura dei pi\u00f9 poveri, rispetto alla salvaguardia dell\u2019ambient\u00f2, aggiunge il Pontefice:<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cNo basta con realizar an lisis, descripciones de la realidad\u2026<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Non basta fare le analisi, la descrizione della realt\u00e0; \u00c8 necessario dar vita ad ambiti, a luoghi di ricerca vera e propria, a dibattiti che generino alternative ai problemi esistenti, specialmente oggi\u201d.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>I giovani chiamati a dare il meglio<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">La carta vincente sta allora nei giovani, quel \u201cpresente e futuro dell\u2019Ecuador\u201d che a pi\u00f9 riprese ha applaudito le parole del Papa, chiamato dallo stesso Francesco a dare \u201cil meglio\u201d di s\u00e9. <a href=\"http:\/\/www.radiovaticana.org\/\">www.radiovaticana.org<\/a><\/p><div class=\"pager\"><a href=\"http:\/\/www.fraticappuccini.it\/cimpcap\/rapito-francescano-in-siria-con-noi-p-pizzaballa\/\"><span>\u2190 Precedente<\/span><b>Rapito Francescano in Siria. 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